漂浮笔大班科学？ 幼儿园大班漂浮的教案？
大班沉与浮的优秀教案
大班沉与浮的优秀教案1 活动目标： 引导幼儿对科学活动感兴趣，能积极动手探索，体验物体沉浮现象。 初步了解物体的沉浮现象，能够根据沉浮现象将物体进行分类。 通过活动提高幼儿的团结协助能力，渗透环境保护意识。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 能客观地表达自己的探究过程和结果。
大班科学活动教案《沉与浮》的核心内容如下：教学目标： 探索活动：让幼儿了解物体在水中的沉浮现象，并学会使用↓、↑符号记录实验结果。 改变沉浮：引导幼儿尝试探索改变物体沉浮的方法，培养探究精神。 能力培养：培养幼儿的倾听和表达能力，促进语言与思维的同步发展。
猜测活动 教师展示沉↓、浮↑卡片，引导幼儿猜测物品在水中的沉浮情况。幼儿参与猜测，教师记录猜测结果。将物品放入水中，验证幼儿的猜测。操作感知 幼儿尝试将物品放入水中，观察结果。记录幼儿的猜测与实验结果。幼儿交流，比较猜测与实验结果的差异。
大班教案
以下是为幼儿园大班设计的综合性教案示例，涵盖五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术），注重趣味性与操作性：主题：秋天的秘密年龄班：5-6岁大班课时：3天（每天30-40分钟）活动目标认知：观察秋季自然变化（树叶变色、果实成熟），了解季节特征。技能：锻炼精细动作（树叶贴画）、合作能力（小组任务）。
【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
大班教案 篇1 设计意图 丰收的季节给了我们无限喜悦，丰富的农村资源给幼儿带来了创作欲望。本案例及时抓住这个教育契机，充分利用现有的农村资源，利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作，并且为每个幼儿提供了平等参与、自由表现的机会。使幼儿感受到自由表达和创造的乐趣。
大班教案 篇1 设计背景： 本班有49名幼儿，两名教师，一名保育员，为了激发幼儿对妈妈在家里或在外面工作感兴趣，而好奇或发现。 活动目标： 根据图片引导幼儿进行重点讲述，即能用汉语说出图片中的关键信息。 引导幼儿尝试用“我帮您”的句式进行讲述。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
虽然原始设计思路更偏向于艺术情感教育，但以下是一个结合安全教育主题的大班教案示例：活动目标： 提高幼儿的安全意识：让幼儿认识到日常生活中潜在的危险，并学会如何避免。 培养幼儿的自我保护能力：教导幼儿在遇到危险时如何保护自己，如逃生技巧、求救方法等。
大班科学有趣的沉与浮教案5篇
大班科学有趣的沉与浮教案篇1 教学目标： 了解物体膨胀的条件。 发现、比较事情之间的联系。 教学准备： 干木耳、茶叶每组1盘，杯子每两人1个。 用水浸泡过的黄豆、木耳若干。 电磁炉、电沙锅、微波炉各1个。 教学过程： 提出问题，引发探究。 你知道膨化食品是怎么做出来的吗？ 发现膨胀现象。
大班沉与浮的优秀教案1 活动目标： 引导幼儿对科学活动感兴趣，能积极动手探索，体验物体沉浮现象。 初步了解物体的沉浮现象，能够根据沉浮现象将物体进行分类。 通过活动提高幼儿的团结协助能力，渗透环境保护意识。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 能客观地表达自己的探究过程和结果。
幼儿园大班科学活动教案：沉与浮 活动目标 扩展理解：扩展儿童对物体在水中沉浮现象的理解。激发兴趣：激发儿童对科学现象的好奇心和探索兴趣。培养探索精神：引导儿童探索使物体沉或浮的不同方法，培养其探索精神和实践能力。活动重点与难点 重点：探索、发现使物体沉或浮的不同方法。
大班科学活动教案《沉与浮》的核心内容如下：教学目标： 探索活动：让幼儿了解物体在水中的沉浮现象，并学会使用↓、↑符号记录实验结果。 改变沉浮：引导幼儿尝试探索改变物体沉浮的方法，培养探究精神。 能力培养：培养幼儿的倾听和表达能力，促进语言与思维的同步发展。
大班科学活动教案:盐水真厉害
大班科学活动教案：盐水真厉害1 活动目标： 大胆尝试了解盐溶于水中会增加水的浮力，初步知道水中盐越多，水的浮力就越大。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
真是神奇呀！谁来说说看：为什么人也能浮起来？原来这不是普通的大海，而是死海，它的含盐量比我们普通的海水要高7倍，浮力很大，难怪我们人都可以躺在上面了。延伸活动 刚才我们有的小朋友把葡萄都浮起来，那能不能再让它沉起来呢？你们可以自己去试一试。
将幼儿分成四组进行溶解实验，引导他们制作不同浓度的盐水，并学会简单记录。 展示盐水画，让幼儿了解盐的结晶，并激发他们创作盐水画的兴趣。活动延伸：引导幼儿回到班级自行制作盐水画。
活动难点：做盐水浓度与鸡蛋悬浮程度关系实验时能详细记录实验过程，能清楚表达试验过程和结果。 活动准备 1 物质准备：玻璃杯、勺子、筷子、鸡蛋若干；清水、盐，记录纸和笔若干。
幼儿园大班教案
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
幼儿园大班教案 篇1 设计意图 故事《一只有教养的狼》主要在阐述“读书”的好处及乐趣，选择“大野狼”作主角，意图揭示读书可以将野蛮个性转变成有教养的气质。透过幽默成趣的写法以及画者诙谐自然的画风，作者极力摆脱教条式的呈现故事，让书读来妙趣横生，津津有味。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。
幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
