美术班走秀，美术走秀介绍
幼儿园美术教案
《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
《母鸡本领大》美术教案 教学目标：培养兴趣：通过体验成功的快乐，激发幼儿对美术的兴趣。技能学习：学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。习惯培养：培养幼儿良好的作画习惯。教学准备：每名幼儿胸前佩戴母鸡图，并携带三支油画棒。准备若干剪成鸡窝形状的粉色卡纸。
【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸； 剪刀； 喜庆的背景音乐； 窗花范例。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 结合生活经验，说说自己想发明的清洁工具。 学习用画、捏、插等方法制作清洁工具。 与同伴合作玩，体验劳动的快乐。 活动准备： 各种操作材料（积木、插塑、橡皮泥、白纸）。 活动过程： （一）幼儿讨论发明的清洁工具。
作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案9篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 通过五官宝宝的观察，从不同角度感受春天的特征。 能大胆、快速地画出五官及春天的景色。
时装走秀主持人台词开头及结尾
1、【篇一】时装走秀主持人台词开头及结尾 豆：这里没有宽广的t型舞台，但能够带给你无比的惊喜；裴：这里没有专业的模特儿队，但能够带给你别样的表演；豆：这里没有华丽的服饰，但足以触动你每一个视觉神经。
2、时装走秀解说词【篇一】 尊敬的老师，亲爱的同学们： 现在向我们走来的是来自二年级三班的“我环保我美丽”时装队 第一组展示的是郭悦同学用胶带把废塑料袋粘起来的连衣裙，用塑料瓶装饰成美丽的小花，走在她身边的孙雨菲是用旧报纸折成的百褶裙和纸扇，在后背开着一朵美丽的扇花。
4、结束语：谁不期望头顶的天空湛蓝清爽谁不期望脚下的大地绿草如茵谁不期望远方的湖水清澈明净谁不期望眼前的阳光灿烂透明绿色家园，金色梦想，这是智慧的灵感，这是创新的硕果。这是我们的梦想，也是全人类的梦想。
儿童汇报表演主持词【三篇】
幼儿口才汇报演出主持词【篇一】 开场白： 杨：尊敬的各位家长， 许：敬爱的各位老师， 卫：亲爱的同学们， 刑：大家 合：早上好！ 自我介绍：我是主持人*** 刑：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。 卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
【篇一】 男：尊敬的各位领导、老师、家长们！ 女：亲爱的同学们、幼儿园的小朋友们！ 合：大家好！ 男：六月里阳光明媚！ 女：六月里花香四溢！ 男：六月里歌声嘹亮！ 女：六月里播撒希望！ 合：在这火热的季节里，我们欢聚一堂，热烈庆祝自己的节日——“六一”国际儿童节。
★ 优秀少儿节目主持词范文 ★ ★★ 故事表演节目主持词 ★★ 【少儿节目主持词】 范文 一 尊敬的各位家长，各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友们： 大家早上好！ 今天，我们以喜悦的心情迎来了小朋友们最快乐的节日——“六一” 儿童 节。
★ 儿童舞节目5分钟主持词 ★ ★ 儿童音乐会主持词范文 ★ ★ 儿童晚会主持词范文 ★ ★ 文艺晚会节目主持词 ★ 儿童节目主持词1 师：亲爱的小朋友们 幼合：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨 合：大家好 幼1：六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的。
★★ 故事表演节目主持词五篇 ★★ 【少儿节目主持词】范文一 合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，大家好！ 1：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 2：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年 元旦 如约而至。 3：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息。
【女】首先让我们用最热烈的掌声有请五年级1班为我们带的（）。请五年级2班做好准备。 【男】谢谢五年级1班为我们带来的精彩表演，有请五年级2班为我们带来的（）！请五年级3班做好准备 【女】谢谢五年级2班为我们带来的精彩表演。
中班帽子美术教案
1、中班帽子美术教案 篇1 活动目标 用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。 合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。 活动过程 教师引导幼儿观察教师带来的花帽 师：小朋友们这是什么？这个花帽是怎么样的？ 教师出示用纸盘制作的花帽相对比。
2、幼儿园中班美术教案：帽子1 活动目标 用纸盘、彩纸等材料制作花帽，培养幼儿的创造力。合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。活动过程 教师引导幼儿观察教师带来的花帽 师：小朋友们这是什么？这个花帽是怎么样的？教师出示用纸盘制作的花帽相对比。
3、引导幼儿用恰当的语言描述帽子的特征，有意识的让幼儿看帽子的颜色，巩固对三原色的认识，让幼儿欣赏帽子上的图案及帽子的样式，使幼儿感受生活中的美。 帮售货员摆柜台。
4、这节美术课我是根据中班幼儿的认知发展水平及其生活经验，从幼儿的生活经验中挖掘题材，《帽子》是幼儿熟悉的感兴趣的题材。在幼儿的兴趣点上，鼓励幼儿生成自己想创作的东西，丰富幼儿的内心创作激情。
5、中班适合新手老师的公开课教案如下：活动目标：通过已有经验，引导幼儿加深对各种帽子的认识，并能大胆讲述帽子的特征及用途。引导幼儿了解不同职业的人带上不同的帽子服务我们，提高他们的学习兴趣。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备：PPT、幼儿每人一顶帽子。
大班美术设计意图怎么写
1、大班美术设计意图可以按以下要点来撰写：感知艺术风格，激发创作兴趣 核心目的：通过引导幼儿观察蒙特利安作品中线条与色块的动态变化，旨在让幼儿感知并理解这种艺术风格并非遥不可及，而是与日常生活息息相关，从而激发他们的创作兴趣和艺术感知能力。
2、大班美术设计意图可以从以下几个方面来撰写： 感知艺术风格，拉近与大师作品的距离- 目的：通过引导幼儿观察线条与色块间的动态变化，让幼儿初步感知蒙特利安的作品风格，使他们意识到大师的作品并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关，从而激发幼儿对艺术的兴趣和好奇心。
3、大班美术设计意图可以按照以下要点来撰写：教学目标明确化 感知艺术风格：旨在通过引导幼儿观察和理解蒙特利安作品的线条与色块间的动态变化，使幼儿感知并欣赏这种艺术风格，认识到大师的作品其实与我们的日常生活息息相关，并非遥不可及。
4、大班美术设计意图可以从以下几个方面进行撰写：教学目标明确化 感知艺术风格：本节课旨在通过引导幼儿观察蒙特利安作品中线条与色块的动态变化，使幼儿感知并理解大师作品的独特风格，认识到艺术并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关。
5、本节课主要有三个环节组成，一是通过线条与色块间的动态变化让幼儿感知蒙特利安的作品风格，让幼儿感受大师的作品并不是遥不可及的而在我们生活的每个角落。二是通过自由创作或者与好朋友合作创作，感受自己当设计师的感受。在这个过程中需要幼儿手眼脑并用，并存在着相互合作分工的关系协调。
6、幼儿园大班美术教案 篇1 设计意图： 线描画是儿童最简便、最直接用于表现事物形象和内心思想的绘画手段。它具有很大的随意性、游戏性、形象性和装饰性，备受幼儿喜爱。
