衢州市妇联家庭教育？ 衢州市妇女联合会？
衢州市成功职业学校怎么样
1、衢州市成功职业学校是一所具有严谨治学态度和优秀办学作风的学校。以下是关于该校的详细评价： 教育成就与荣誉 该校自2001年起即被评选为浙江省50强特色学校之一，这一荣誉充分证明了其教育质量和办学水平。 学校通过了市教育局及省教育厅的合格评估，进一步验证了其教育实力的合规性和高标准。
2、衢州市成功职业学校，其严谨的治学态度和办学作风，自2001年起，即被评选为浙江省50强特色学校之一。通过了市教育局及省教育厅的合格评估，这一成就得到了《浙江教育报》、《家庭教育报》、《衢州日报》、《衢州晚报》、《浙江教育电视台》、《衢州电视台》等数十家新闻媒体的广泛报道与赞誉。
3、衢州市职业技术学院是一所较为不错的职业技术学院，以下是具体分析：教学质量高：学院注重实践教学和技能培训，拥有一批经验丰富的教师和先进的教学设备。专业设置广泛，涵盖了工程、管理、文化艺术等多个领域，为学生提供了多样化的学习选择。
4、衢州市职业技术学院是一所设施完备、环境优美的职业院校，值得考虑就读。以下是具体评价：硬件设施完善：学校的设施相当完备，包括宿舍、图书馆、实验室和实训基地等，为学生提供了良好的学习和生活环境。宿舍条件不错，能确保学生拥有舒适的生活空间。
衢州留守儿童
年以来，开化县把“留守儿童”的关爱教育作为创新社会管理模式，构建和谐家庭、和谐农村、和谐社会的突破口，深入分析研究，积极探索实践，在开化县推广以“留守儿童俱乐部”为主的关爱教育模式，推进实施“新农村儿童健康成长计划”，为新农村建设培育后备人才。
留守儿童无论的经济还是心理都需要社会各界的帮助，退休教师常年辅导留守儿童体现了其良好的师德，所谓有教无类。教师这个职业最能体会到的就是教导获得的成就感，退休老教师去辅导留守儿童，既给孩子带来了温暖，又帮助孩子在学业上提高，同时自身也获得成就感。
造成留守儿童学校老师少的原因很复杂。 衢州常山县新昌乡中心小学有395名学生，几乎都是留守儿童，这里的教师资源流失却很严重。全校共有30名教师，平均年龄27岁，在学校任职超过3年的教师屈指可数。 “这也怪不得老师们，条件实在艰苦，老师和学生一样，只能周末的时候回家。
衢高是浙江省衢州市衢州二中的简称，是一所历史悠久的高级中学。以下是关于衢高的详细介绍：历史背景：衢高至今已有百年办学历史，是浙江省的重点中学之一。荣誉称号：作为浙江省首个文科实验性示范高中，衢高还享有“东方留守儿童之母校”的美誉。
十几年前的一次杭州之行，傅珍芳看到吴山广场的一场公益行动——为留守儿童捐助棉鞋。这次活动让她深受触动，第二年，她带着亲手做的几十双鞋，赶到活动现场，捐给有需要的孩子。说起给老人做棉鞋，傅珍芳至今对一位老人印象深刻。
包括更换学生课桌椅、教师办公桌，增设了10套媒体设备，设置了无线网络。学校现有6个教学班，14名教师，177名学生，学生主要来自航埠镇北一村、北二村和殿前村，其中大部分为畲族。在177名学生中，有64人为留守儿童，占全校人数的36%，其中父母亲均外出打工的有33人，有一方外出打工的为31人。
衢州中专32有哪些专业?
1、其中衢州中等专业学校和金华职业技术学院合作，衢州中等专业学校招生专业为旅游服务与管理，金华职业技术学院招生专业为旅游管理，面向金华招收5名学生。 （2）衢州中专32有哪些专业扩展阅读： 2005年以来，衢州中等专业学校办学形成五大特色： 创新管理机制成效显著。 学校推行管理模式改革，实行分学部管理，管理模式由“线形管理”向“扁平管理”转变。
2、衢州中专提供的专业包括机电技术、汽车维修、建筑工程技术、烹饪工艺、电子商务、会计、酒店管理和中药材生产加工。以下是各个专业的简要介绍：机电技术：注重培养学生的机械制图、机械加工、自动控制等核心技能，为未来从事相关行业提供坚实的专业基础。
3、衢州中专有以下专业：美术服装专业：专注于美术与服装设计领域的教育，培养具有艺术创意和服装设计能力的人才。经济贸易专业：涵盖经济学、贸易学等多个学科，旨在培养具备经济贸易理论知识和实践技能的人才。
4、衢州中专设有以下专业：美术服装专业：专注于美术和服装设计领域的教育与培训。经济贸易专业：涵盖经济学、贸易学等相关知识，培养经济贸易领域的专业人才。电子信息专业：涉及电子技术、信息技术等领域，培养具备电子信息处理和应用能力的人才。高职预科专业：为有意向进入高等职业教育的学生提供预备课程和培训。
5、衢州中专有以下专业：美术服装专业：专注于美术和服装设计领域的教育。经济贸易专业：培养经济贸易方面的专业人才。电子信息专业：涵盖电子技术、信息技术等领域的教育。高职预科专业：为高等职业教育提供预备课程，帮助学生更好地适应高职学习。旅游幼教专业：培养旅游管理和幼儿教育方面的专业人才。
衢州市大成小学教学特色
1、衢州市大成小学在教育信息化建设方面表现出色，走在了全市教育技术应用的前沿。学校致力于将现代教育技术融入管理，通过校园网络和无线宽带，构建了包括大成小学门户网、中国家政教育网等在内的多元数字化平台，实现了行政、教育、教学等多方面的信息化。这些网站曾多次荣获浙江省和衢州市优秀教育网站的称号。
2、学校积极推进课堂教学改革，以帮助学生构建起“主动学习、乐于动手、勤于用脑”的心智模式为宗旨，以生为本，追求教学“求真（真理）、求实（作用实际）、求活（灵活运用）”，以减负增效为核心，减轻学生过重的课业负担，依托学科特色建设，努力做好“一科一特色”，全面提高教育教学效果。
3、大成小学现有四个校区，共计43个教学班，师资力量雄厚，共有教职工109人，致力于培养超过2000名学生。学校秉持“严的管理，爱的教育”的教育理念，致力于实现“特色化、现代化、国际化”的办学目标，强调以“厚德、博学、严谨、善教”为教风，培养学生具备“乐学、善思、自主、合作”的优秀品质。
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