老教师备课教案本300格怎么写？ 老师备课本上的教案怎么写？
小学六年级数学优质教案
1、小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质范文一 【教学目标】 知识与技能：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用；能读懂扇形统计图，从中获得有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 过程与 方法 ：通过观察、比较、合作、交流，在从扇形统计图中获取信息的过程中，学会相互交流、相互倾听。
2、新版小学六年级第2单元数学教案简洁精准版：教学目标 知识与技能：使学生掌握本单元所涉及的数学概念、公式和计算方法，如分数的加减乘除、比例的应用等。 过程与方法：通过课堂讲解、例题分析、小组讨论等多种教学方式，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
3、小学六年级下册数学教案《确认位置》的答案如下：教学目标： 学生能探索并掌握确定位置的方法，准确说出某一物体的位置。 掌握在方格纸上用“数对”确定物体位置的技巧，发展空间观念，理解数形结合的思想。 提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。
《最后的常春藤叶》教案
《最后的常春藤叶》教案 篇1 教学目的 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。 体味欧·亨利似的结尾的妙处。 能认识建立精神的支点对人生的重要性。 学习主人公贝尔曼先生“牺牲自我，成全他人”的精神。 教学重、难点 重点是理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。
最后一片叶子与琼珊有怎样的关系为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命 最后一片叶子关系到琼珊的生死。叶子是希望的象征，如若叶子落了，她也就给自己找到了放弃抗争的理由；当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。
因为她本来把自己的生命寄托在常春藤叶上，觉得常春藤叶落光的时候，她的生命也结束了。等到贝尔曼先生在最后一片藤叶掉落的时候在墙上画了一幅杰作——最后的常春藤叶。那片叶子总是不落下，琼珊慢慢地开始反思，觉得自己之前的想法是多么的错误，重新燃起生的希望。
年开设《肖邦故园》县公开课，08年开设《念奴娇。赤壁怀古》县公开课，09年开设《最后的常春藤叶》县示范课，每学期均5次以上在学校开设各种类型的针对不同层次教师的教学示范课，公开课，观摩课；每学期均为师生开设专题教学的相关讲座。
写一个300字的描写老师上课的片段
1、对老师讲课精彩的描写300字示例如下：李老师踏着上课铃声走进教室，她身穿一件红色连衣裙，头发挽成一个髻，显得既朴素又大方。她的眼睛里闪烁着智慧的光芒，让同学们不禁为之一振。她用亲切的语气开始了讲课：同学们，今天我们要学习的是古诗。说着，她在黑板上写下了几个大字：唐诗三百首。
2、课后，许多同学都带着笑容离开教室。相比之下，数学老师的课堂则显得有些沉闷。他讲课方式较为单一，同学们时常感到枯燥，甚至有人会打瞌睡。有一次，他布置了十道简单的题目，但要求每个人都完成，这无疑增加了差生的压力。数学老师就像一个“学生国”的皇帝，没有人敢不听他的命令。
3、我的老师也是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。张老师留着一头长发，心地善良，和蔼可亲。记得有一次，我写的字歪歪扭扭，非常难看。张老师把我留下来，让我重新写，直到把字写工整、规范才让我回家。我当时很恨张老师，觉得不就是几个字吗，写好写坏都一样。
小学四年级语文《我们家的男子汉》优质教案范本
1、小学四年级语文《我们家的男子汉》优质教案范本一 教学目标： 知识与技能能自主认识生字，积累词语，能运用多种方法理解“风靡、男子汉、无所不能、崇拜”等词语。 方法与过程：1能有感情地朗读课文，学习作者生动风趣的语言风格，感受男孩的天真可爱、个性鲜明。 2初步认识小标题、了解它的作用；能概括文中所举的具体事例，简要复述课文。
2、我们家的男子汉教案（一） 导入学习 生花妙笔抹亮生活细节，点燃生活情趣。王安忆用女作家特有的细腻笔触将他们家的小小男子汉可爱、阳光的成长呈现在我们的面前。其实，在我们的身边，也有这样成长着的精灵，只是我们缺少发现的慧眼，缺乏表达的热情罢了。
3、我们已经大致了解了一位男子汉的一些性格特征。下面我想请同学们试着给徐雨同学回一封信。把你认为的班中某位男子汉形象进行简单勾勒，并举一具体事例，来回复徐雨的这封邮件。学生写作。全班交流。品味写作手法及技巧。同学们回信都写得很好，但在人物形象塑造方面和作者比起来有些差距。
语文教案
1、《包身工》高中语文教学教案一 【教材分析】 【学情分析】 学生在之前没有学习过报告文学这类体裁的 文章 ，同时学生与其中人物所处时代的隔膜，彼此生活境遇，体验的迥异，特别是情感体验的限制，使得作品情感与学生情感上产生差异，这在一定程度上有碍于心灵的“介入”。
2、小学二年级语文《刮脸》优质教案一 教学目标： 在语言环境中认识“嚷、剃、眯、梁、腮、焕、剩”7个生字。 在阅读的过程中，理解小贝当要求理发师给他刮脸的 句子 意思。 联系句子，知道表示转折关系的关联词语。 根据人物的动作、语言的表现体会人物的特点，并且有感情地朗读课文。
3、六年级语文《月光曲》优质教案篇1 教学目标： 读准并积累本课词语：奇异、玲珑多姿、凝结、细腻、呈现；理解词语“玲珑多姿”。 知道课文写了五彩池的几方面。 能用联系上下文的方法来正确理解语句，感受文章前后联系的紧密性。 能借助板书，概括池水的奇异，积累有关语句。感受五彩池的奇异。
4、《百合花开》六年级语文教学教案1 教学目标： 通过朗读课文感受百合花执着、自信、坚强的形象。 学习文章运用拟人手法及层层衬托塑造百合花形象的写作手法。 百合花是信念的象征，理解信念对人生的价值。 教学重点 ：学习文章运用拟人手法及层层衬托塑造百合花形象的写作手法。教学难点：理解信念对人生的价值。
5、高二语文优秀教案设计 关于教材 《涉江采芙蓉》是新人教版必修二第二单元《古诗三首》中的一首。这首古体诗不论是艺术上，还是在思想上都已经达到了十分纯熟的境界。《古诗十九首》在中国古代诗歌的艺术手法上起着承前启后的作用，在高中语文古诗教学中也起着承前启后的作用。因此，它十分重要。
