幼儿园教师备课教案书本，幼儿园教师备课教案书本图片
《我喜欢书》教案
1、《我喜欢书》教案1 活动目标： 能够大胆、连贯的谈论自己看过的图书，讲出书中的主要内容。 能与同伴协商，合作制作一本《我喜欢的书》，努力学习集中注意，耐心倾听别人的谈话，并理解别人谈话的内容，学会新的谈话经验。 乐意在集体面前谈话，初步形成主动与别人交谈的习惯。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
2、幼儿园大班教案《我喜欢书》1 【活动目标】 能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 【活动重点难点】 重点：介绍自己喜欢的图书。 难点：说说阅读的作用。
3、《我喜欢的书》大班教案 篇1 活动目标：能够大胆、连贯的谈论自己看过的图书，讲出书中的主要内容。能与同伴协商，合作制作一本《我喜欢的书》，努力学习集中注意，耐心倾听别人的谈话，并理解别人谈话的内容，学会新的谈话经验。乐意在集体面前谈话，初步形成主动与别人交谈的习惯。
4、幼儿园《我的书本我爱护》的教学反思 活动一开始，我就创设“书宝宝哭了”拟人化的情景，激发幼儿活动的兴趣，鼓励大家一起想办法来帮助书宝宝，幼儿对书宝宝哭了，比较同情。纷纷为书宝宝想办法，有的说给它看看医生，有的说给它补一补。
5、知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。以下是我为大家整理的幼儿园语言公开课教案《我最喜欢的一本书》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。【活动重点】 介绍自己喜欢的图书。
幼儿园阅读教案(小班、中班、大班)
目标： 激发幼儿对文学阅读活动的兴趣。 让幼儿理解朋友间应相互帮助，尤其是在朋友需要帮助时。准备： 《幼儿画册》。 《朋友船》的配套录音磁带。过程： 指导幼儿独立观察《幼儿画册》。- 提问：根据这些图画，你能猜测发生了什么吗？ 共同欣赏故事。- （1）鼓励幼儿讨论故事情节。
联系生活实际，谈自己的想法 幼儿园阅读教案：大班 【活动目标】仔细观察、记忆画面中动物的位置和神情，并大胆清楚地表达。喜欢集体阅读，体验阅读的快乐。【活动准备】书、PPT。【活动过程】介绍动物，幼儿熟悉动物的位置。
检测孩子能否认出书中的一些简单词汇。中班阅读教案 目标：增进对故事情节的理解。学习新词汇并尝试简单的句子阅读。开始自主阅读，加强语言表达。活动设计：挑选适当难度的故事书，鼓励孩子们预测故事情节。分角色朗读，提高语言表达和理解能力。开展与故事相关的绘画或手工活动，深化故事内容理解。
引导幼儿仔细观察画面，通过集体阅读理解绘本故事内容。鼓励幼儿联系自己的旅行经验，大胆表达自己的感受和发现，发展幼儿的口语表达能力。感受第一百只小蜗牛一路坚持不怕辛苦的可贵精神。教学重、难点：引导幼儿细致观察，大胆联系生活经验积极表达自己的发现和见解。
幼儿园大班阅读教案：渔夫和金鱼的故事 教学目标 根据画面前后的联系，理解渔夫四次向金鱼索要礼物的故事情节，懂得人不能过于贪婪，只有付出才有获。能初步认读简单的符号和文字，并能用清晰的语言表达自己的想法。教学准备 知识经验：有一定的阅读经验，知道渔夫是做什么的。
幼儿园大班阅读教案：医院游戏 教学目标 引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观察和阅读能力。以“医院游戏”的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼儿阅读兴趣。重难点 重点：用正确方法有序地阅读。
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。
幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
幼儿园中班语言绘本教案(精选3篇)
1、【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
2、情感迁移：引导幼儿分享自己的宝贝和好朋友宝贝。活动反思：本次活动通过多种形式帮助幼儿理解“宝贝”的真正涵义，从物质层面提升至情感层面，让幼儿感受生活中的温情和美好。教案二 设计意图：结合新《纲要》要求，通过绘本《彩虹的尽头》引导幼儿感受语言的丰富和优美，加深对作品的理解。
3、幼儿园中班语言教案《三只蝴蝶》1 活动目标： 尝试熟悉和理解故事的内容，并乐意说说三朵花和三只蝴蝶的对话。 理解并学会词组：相亲相爱、避雨。 活动重难点： 重点：能够熟悉故事的主要内容，并学会对话。 难点：学会用不同的语气和表情表演故事，并扮演角色。 活动准备： 《三只蝴蝶》ppt。
4、中班绘本《亲爱的小鱼》教案 篇1 情景导入，引发兴趣： 出示PPT，你们看到了什么？ 看到了鱼和猫你们会想到什么？ 讲绘本，了解故事的主要内容： 介绍故事的名字。
5、活动来源：图画书《点点点》整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的内容也开始产生奇妙的变化，非常能满足中班孩子的好奇心。同时，《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
6、让幼儿体会长耳兔旅行的心理变化过程。活动材料准备：多媒体课件。玩具兔子一只。活动过程：开始部分 导入：通过丰富的情绪表情和肢体语言引导孩子唱小兔子乖乖这首儿歌，然后将道具玩具小兔子有情景性的展现在孩子们面前，引起孩子们的兴趣。由此导入活动的主题《长耳兔的旅行》，调动孩子的积极性。
幼儿园大班其他教案:我喜欢的图书
1、幼儿园大班教案《我喜欢书》1 【活动目标】 能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 【活动重点难点】 重点：介绍自己喜欢的图书。 难点：说说阅读的作用。
2、幼儿园大班语言公开课教案《我最喜欢的一本书》 篇1 活动目标 能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
3、大班其他教案：我喜欢的图书 大班其他教案：好看的图书 大班其他教案：我和图书作朋友 大班其他教案：整理图书 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。
中班常识教案我喜欢的书本
1、幼儿园《我的书本我爱护》的教学反思 活动一开始，我就创设“书宝宝哭了”拟人化的情景，激发幼儿活动的兴趣，鼓励大家一起想办法来帮助书宝宝，幼儿对书宝宝哭了，比较同情。纷纷为书宝宝想办法，有的说给它看看医生，有的说给它补一补。
2、朋友喜欢看书，爸爸妈妈也喜欢看书。现在我们就来告诉大家，平时爸爸妈妈喜爱看什么书？为什么喜欢看这本书？ 幼儿说。（启发幼儿这本书？爸爸为什么喜欢看这本书？） 教师小结：原来，爸爸妈妈也喜欢看各种各样的书，他们真了不起。看那么多的书，能让爸爸妈妈学到更多的知识。
3、完整欣赏故事，体验同伴间友情的温暖。【教案5】幼儿园大班阅读活动 活动目标： 仔细观察、记忆画面中动物的位置和神情，并大胆清楚地表达。 喜欢集体阅读，体验阅读的快乐。活动准备：- 书、PPT。活动过程： 介绍动物，幼儿熟悉动物位置。
