数学启蒙速算方法，速算入门
珠心算到底是怎样一种学习方法?
1、珠心算是一种用具象性记忆来计算的速算方法，是将形象思维的方式，用在抽象计算上，导致孩子的大脑错误地把这种方式认为是操作数字的方式。但实际上，人类的思维发展由具象到抽象，不可逆，如果在孩子本该进行抽象思维启蒙的时期，退行到具象记忆的方式教学，会使孩子错失抽象思维启蒙的机会。
2、神墨珠心算，是凭借算珠的直观印象，将数字变成算珠符号浮现在脑中，并依据珠算原理进行计算的一种方法 ，教育的对象主要是四至十二岁儿童，分初级、中级和高级班，利用周末和寒暑假授课，并与各幼儿园所联合办班。神墨珠心算课程设置：适学年龄4~12岁；最佳年龄4~8岁。
3、总而言之，小儿珠心算是一种非常有效的数学学习方法，它能够帮助孩子们在短时间内掌握复杂的数学运算。通过培养孩子的视觉记忆、数字分解、快速计算和记忆法，他们可以在数学学习方面取得显著的进步。这种技巧的应用不仅限于数学领域，还可以帮助孩子提高其他学科的学习效果。
4、珠心算是一种结合了传统珠算和心算的训练方法，旨在提高计算速度和准确性，同时也有助于培养孩子的数学思维和逻辑能力。这种训练对于某些孩子来说，确实有助于提升他们的数学技能和自信心。如果孩子对珠心算感兴趣，并且愿意投入时间和精力去学习，那么参加珠心算课程可能是一个不错的选择。
手指速算5+8怎么算
手指速算是左手代表十位数，右手代表个位数。8+5=13的手指速算是，右手伸出大拇指、食指、中指、无名指代表8，其中大拇指代表5。加5，首先伸出小指代表加1，然后运用9+1进一去9的法则，即伸出左手的食指是10，此时已经加2了，再分别伸出右手的食指、中指和无名指，左手代表十位数，右手代表个位数，就是13。
因此，通过这个简便的口诀“8进1去2，2屈姆伸3”，你可以直观地计算出8。这个方法不仅适用于5+8的计算，还可以推广到其他类似的加法运算。例如，当你需要计算5+9时，同样遵循“8进1去2”的原则，左手拇指伸出来，表示进位。然后，从右手的五个手指中减去2，剩下的3加上左手拇指代表的1，正好是4。
手指速算，每只手分别都可以从1表示到10。一只手表示个位，一只手表示十位。以右手手为例：大拇指代表5，其余四个手指分别代表四个一。当我们数数时0用拳头表示，1就用食指表示，2就用食指和中指表示，3用食指中指和无名指表示，4就用食指中指无名指和小手指表示。
一分钟速算教程小孩子学起来容易吗?
我可以很负责的告诉你一分钟速算的效果可是很显著的呢，以前我孩子看到数学就会皱眉的呢，让我非常忧心的呀，她才小学3年级的呀，以后还有很长的数学的路要走的哈，不过是用了 ？cl=3&t=12&wd=yisusuan上买到的这套教材她现在可是非常有兴趣的呦，而且数学成绩也提高了哈。
开学了，也想给孩子再买点辅助教材，我自己从小算术就不太好，我孩子也半斤八两的，所以想给他买算术书，看到电视里说的这个《一分钟速算》的书觉得好像蛮好的，但是又怕上当，有没有家长给孩子用过啊？是不是真的能提高算术能力？知道的能不能说一下。。
一分钟趣味学习法是一种高效且富有趣味性的学习方法，特别适合用于不同年龄段的孩子，以下是对其针对不同年级孩子的应用介绍：对于12年级的孩子： 核心特点：一分钟速算。这种方法通过手、心、脑的联合运用，能够激发孩子的超常思维能力。
这部一分钟速算教学视频是由速算大师周根项老师三十多年潜心研究的成果。他用独创的“手指法”“万能法”等简单，易学，实用的趣味运算方式，帮助孩子彻底解决学习没兴趣，做题速度慢，计算总出错，考试总丢分等学习问题。
算数工具不同 一分钟速算不需要任何外部工具，是用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法。珠心算需要以算盘为工具。适用人群不同 一分钟速算主要是针对小学生（儿童、中学生、大学生、家长、老人、甚至会计从业人员、银行从业人员、工程预算者等相关应用计算人员）的群体发展而使用。
《一分钟速算》不仅锻炼手心脑联合并用的能力、训练孩子的反应速度、开发大脑活力、激发学习潜能、使孩子条理性强、逻辑性强、思维敏捷、智力超常；而且能激发孩子学习兴趣、提升解题速度、提高考试成绩；让孩子越算脑子转得越快、越学越聪明。
孩子学心算速算好不好
总之，心脑速算在一定程度上能够提高孩子的计算能力，但家长在选择教学方法时，应综合考虑孩子的发展需要，避免单一的教学方法对孩子造成不利影响。
孩子学心算速算并不好。具体原因如下：思维发展倒退：幼儿的思维发展是从动作思维向形象思维、抽象思维逐步过渡的。心算速算可能会将幼儿的思维停滞在动作思维阶段或固化形象思维，这与科学的数学启蒙教育目标相悖，不利于孩子真正理解数概念，也不利于其抽象思维的发展。
我觉得让孩子学习珠心算弊大于利，特别是孩子自己并不喜欢珠心算的前提下学习，那么弊端是很明显的。珠心算的弊端：算法与先阶段算法统一性不高。众所周知，珠心算的计算方法是从高位到低位，即从左到右，而竖式计算是从低位到高位，即从右到左。不言而喻，两者存在一定的冲突。
大量时间学习速算，不利于数学能力的培养 这种心算能力常被过度“神化”，导致学生和家长都痴迷于此。但珠心算不值得浪费这么多时间去学习，因为数字的意义和价值远不仅仅只是用在运算方面，而且更在想象力、逻辑思维方面的培养。
