幼儿园中班理发店教案，中班理发店教案大全
幼儿园中班美术教案《小小美发师》
1、引导幼儿观察范画，你们看到了什么样的发型？说说教师分别用了什么线条画头发？（直线、曲线、螺旋线、弧线）（2）谈谈你喜欢哪种发型，它给带来了什么样的感觉？（3）教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。4．播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。5．展示幼儿作品，并请幼儿 给大家介绍自己的作品。
2、教师出示范画。（1）引导幼儿观察范画，你们看到了什么样的发型？说说教师分别用了什么线条画头发？（直线、曲线、螺旋线、弧线）（2）谈谈你喜欢哪种发型，它给带来了什么样的感觉？（3）教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。
3、教师巡回指导，重点帮助动手能力弱的幼儿。 鼓励幼儿大胆创意，要和同伴设计的发型不同。 教师提醒幼儿注意桌面的干净，学会收拾材料。 请家长配合幼儿操作，尽量给幼儿多动手的机会。 “发型发布会”，展示作品 家长戴上幼儿装饰好发型套和幼儿手拉手。
4、结合美术教育生活化的科研课题，美术活动《小小美发师》是让幼儿学习巩固撕、剪、折、团、拧、贴等技能技巧的运用；培养幼儿友好的合作能力，并体验合作成功的愉快心情；进一步发展幼儿的创造性思维的美术活动。在活动中我着重通过让幼儿互相为对方设计发型，让幼儿感受美术创作的快乐，体验与同伴合作带来的成功感。
幼儿园区域活动理发店设计方案
一）名仕理发店汪小平自我介筏汪：小朋友们好，我是这里的工作人员一小平姐姐。今天由姐姐带领你们参观我们的理发店，我们的店名叫“名仕理发店” （二）了解理发店的作用及标志。 1 了解理发店的作用。
本次活动中教师的重点放在了新主题《理发店》上，忽视了其他些主题的指导，导致个别组的幼儿没有老师的指导，不能很好的进行游戏。
- 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备：- 角色表演用的自制剪刀和镜子。- 活动前请家长带幼儿到理发店剪头发、理发、体验理发的过程。 活动过程：- 以谈话引题，让幼儿了解理发店的作用和理发师的工作。- 熟悉歌词，学说歌词，让幼儿跟念歌词，教师适时鼓励。
我利用幼儿乱剪别人的头发和作品本身的意境出发，在教师扮演理发师讲故事的时候时，让幼儿想象理发店叔叔、阿姨工作十分繁忙，理发的工具推子、剪刀不停地交换使用，以及头发剪好后用刷子刷、刷、刷的自豪之情。
材料准备：提供头梳、剪刀、电吹风等玩具。环境创设：布置理发店场景。【活动过程】情景导入，激发幼儿的兴趣。（一）教师：小朋友们的头发长了怎么办呢？那么，理发店里都有哪些工作人员？（二）教师当理发师给某位幼儿理发，进行情景示范，边说边示范，让幼儿初步了解理发的程序。
幼儿园中班礼仪教育“勤理发”教案
知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。通过参观活动，了解理发店的名称，知道几种常见的理发工具。能克服对理发的恐惧心理。活动准备 幼儿用书人手一册。理发店游戏材料。活动过程 教师讲故事，引起幼儿对理发的关注。
饮食（不挑食、独立进食、注意饮食礼仪）、个人卫生（洗手、洗脸、刷牙、洗澡、穿衣等）。例如，教师会引导幼儿每天早晨入园后主动洗手，饭前便后也要洗手，养成良好的卫生习惯；通过儿歌、故事等形式，教育幼儿要勤剪指甲、勤理发等。
家庭礼仪：1）知道出门、回家时的礼仪要求，能做到并养成习惯。2）使幼儿了解接打电话的正确方法和注意事项。知道在电话铃声响起三声后要用双手接电话，并打招呼。3）让幼儿学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节（不乱动主人家的东西。
亲爱的老师们，欢迎来到幼儿园安全教案课程。在孩子们欢声笑语的校园里，安全保障始终是我们的重中之重。本教案将为您提供全方位、多维度、有针对性的安全教育指导，共同筑起一座守护小小生命的坚固堡垒。安全意识启蒙：播下种子，根植心中 孩子们天真烂漫，却对危险缺乏认知。
幼儿园中班游戏教案
每组一筐高矮、粗细不同的瓶子（数量为7~8个，其中有2个一样粗、2个一样细、2个一样高），请幼儿比一比谁高谁矮、谁粗谁细，鼓励幼儿用不同的方法比较。 请幼儿按高矮给这些瓶子排队，想一想一样高的瓶子应该怎样排。 每组幼儿说说是按什么顺序给瓶子排队的。
游戏开始：老师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。”小朋友们一起坐着火车出去玩；真开心！瞧，火车出发了；火车钻山洞了，火车到站了。
幼儿园中班游戏优秀教案如下：活动名称：小竹梯探险游戏 活动目标： 引导幼儿探索并掌握小竹梯的多种玩法。 通过游戏锻炼幼儿的身体，增强体能。 让幼儿在玩乐中体验到运动的乐趣，培养对户外活动的兴趣。活动准备： 准备若干小竹梯。 准备一定数量的轮胎，用于增加游戏的趣味性和挑战性。
幼儿园中班室内游戏简单玩法教案：第一种：传递气球 游戏目的：培养团队合作能力和协调能力。 玩法说明：将孩子们分成两组，每组排成一列。游戏开始时，第一个孩子吹起气球并传递给下一个孩子，依次传递，直到最后一个孩子将气球放入篮子中。最先完成传递的队伍获胜。
幼儿园中班游戏理发店教案
1、本次活动中教师的重点放在了新主题《理发店》上，忽视了其他些主题的指导，导致个别组的幼儿没有老师的指导，不能很好的进行游戏。
2、幼儿园中班游戏理发店教案1 【活动目标】了解理发店的工作人员，初步了解理发师的工作职责。会简单地沟通，并使用礼貌用语。【活动准备】经验准备：在谈话活动中与幼儿讨论以下问题。你的头发长了怎么办？你去理发店理发吗？理发店里都有哪些工作人员？引导幼儿初步了解理发店在生活中的用途。
3、- 学会并能用轻快的声音演唱歌曲。- 能友好的与同伴合作扮演理发师和小顾客的角色。- 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。- 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备：- 角色表演用的自制剪刀和镜子。- 活动前请家长带幼儿到理发店剪头发、理发、体验理发的过程。
4、“理发店的生意非常好，我哈哈理发师一个人都忙不过来了，你们也来帮帮我吧，高兴吗？高兴就一边理发一边唱歌吧！”（幼儿集体演唱歌曲数次，教师适时鼓励，并请个别幼儿上来带领演唱） 自选道具，分角色表演。
5、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 了解理发店的工作人员，初步了解理发师的工作职责。 会简单地沟通，并使用礼貌用语。 【活动准备】 经验准备：在谈话活动中与幼儿讨论以下问题。你的头发长了怎么办？你去理发店理发吗？理发店里都有哪些工作人员？引导幼儿初步了解理发店在生活中的用途。
6、幼儿园中班社会参访活动教案：走进理发店设计初衷 孩子是在游戏中学习知识、积累经验、快乐成长的。孩子们最喜欢玩区角游戏，在那里他们可以模仿成人的行为，学做“小大人”。我们班的“理发店”是最受孩子们欢迎的地方，每次看着孩子们像模像样的做“理发师”，真切地感受到了孩子们的童真童趣。
幼儿园中班幼儿趣味活动方案
1、幼儿园中班幼儿趣味活动方案如下：主题名称：炎热的夏天 主要活动内容：理发店：制作假发套：提供材料让孩子们动手制作假发套，锻炼他们的动手能力和创造力。学习儿歌《小刺猬理发》：通过儿歌学习，增加活动的趣味性，同时培养孩子们的语言表达能力。
2、幼儿园中班半日活动设计方案如下：生活活动 目标：通过打开口袋的活动，让宝宝体验成功的喜悦以及与同伴分享的快乐。 准备：为每位宝宝准备一个口袋，内装有糖、饼干、桔子等少量食物。 过程： 教师鼓励宝宝尝试打开口袋，找出好吃的东西。 在品尝过程中，引导宝宝描述食物的味道和特征。
3、小猫钓鱼：家长手持“鱼竿”，孩子手持“鱼”，家长引导孩子将“鱼”钓起，培养孩子的耐心和精细动作能力。小青蛙运气球：家长与孩子背靠背夹住气球，从起点运送到终点，锻炼孩子的团队协作能力和平衡感。
4、户外活动：一物多玩 进行一物多玩的体操，锻炼身体协调性。 集体进行跑、跳等运动，提升体能。 自由组合玩物，如连线跳、地面滚动、抛物、网小鱼、垒高等，激发创造力。 活动结束时，引导小朋友收拾好物品，培养责任感。区域活动 小朋友选择喜欢的区域进行活动，尊重个体差异。
5、幼儿园中班区域活动方案如下：活动目标 欣赏指纹印画：通过展示各种指纹印画作品，让幼儿欣赏并感受到指纹印画的独特魅力，从而萌发对指纹印画的乐趣。大胆尝试手指印画：鼓励幼儿大胆地使用手指进行印画创作，提高他们的动手能力和艺术表现力。
6、幼儿园中班社会主题活动方案如下：活动目标 引导幼儿了解常见车辆的名称及作用。 学会按不同类别对车辆进行分类。 初步认识常见的交通标记。活动准备 准备卡车、自行车、小轿车、面包车、人力车等车辆标记小卡片若干，确保每位幼儿人手一份。 准备音乐磁带，用于增加活动的趣味性。
